首先，要认识到这个主题是如此具有争议性，以至于大多数学校仅限于讨论基本的解剖学，性病和人类生殖的原始机制。 节育通常限于不发生性行为并在失败时使用安全套（因为它会失败）。
很少有关于人类性行为本身的各种形式的讨论。 不是以评判的方式，而是告诉学生它有一个范围，如果其他人发现其他东西和不同的人比你更有趣，那就没关系。
几乎没有讨论如何负责任地享受它。 适当的社交和性礼仪是什么？ 如何尊重和负责？ 怎么不为它感到羞耻？ 是的，如何真正做到这一点。 如何更好地取悦他人，以及如何教他们什么让你高兴。 那个“不”意味着“不”的家伙，“是”意味着你有责任让它们变得有价值。
