你认为我们应该在什么年龄开始性教育?

可悲的是,真实或感知的争议使学校无法为年轻人提供成为性健康成年人所需的信息和技能。 就像在学校教授的其他主题一样,性教育应该在发展上适当,顺序和完整。

非理性的恐惧 – 教育年轻人关于性的文化信念将导致他们发生性行为 – 使管理者和教育者不能做他们最熟悉的事情:为年轻人提供适合发展的,顺序和诚实的性教育。 没关系,30年的公共卫生研究清楚地表明,当年轻人接受这种教育时,他们更有可能推迟性行为,并在最终变得性活跃时使用保护,而不是那些没有接受过性教育或只学习的人。禁欲。 扣留有关性和性的信息不会保证儿童的安全; 它只会让他们无知。

扣留有关性和性的信息不会保证儿童的安全; 它只会让他们无知。

百分之九十五的美国人在婚前都有性行为。 大约一半的年轻人在17岁开始发生性行为。提供优质性教育的基础是确保年轻人成长为性健康成年人的唯一途径。 它可以增强儿童在家学习的内容,并对抗从同龄人那里学到的或在互联网上发现的错误信息。 色情不是青少年学习性的最好方式,但是当性教育被政治化并从我们的教室中隐瞒时,它将填补真空。

优质的性教育应该从幼儿园开始。 早期的小学生需要学习他们身体部位的正确名称,良好接触和不良接触之间的区别,以及他们如何成为好朋友(以后的健康亲密关系的基础)。 四年级和五年级学生需要有关青春期及其变化的身体,互联网安全以及欺凌的有害影响的信息。 七年级,八年级和九年级的学生已准备好了解有关身体形象,生殖,禁欲,避孕,艾滋病和疾病预防,沟通以及他们最想了解的主题的信息:健康的人际关系。

年轻人有权过健康的生活。 诚实,有序和全面的性教育是帮助他们成为性健康成年人的基础。