如何反驳“同性恋不是生物学而非心理学习行为”这一论点

沃德关于动物同性恋的回答很好。

我还要补充一点，关于同性恋是生物学还是学习的论点是非常无关紧要的。 两个同意的成年人之间的同性恋实际上对任何人或任何事物都没有害处，告诉其他爱的人以及如何爱他们不是你朋友的事。 我认为她需要找到一些更有建设性的东西来关注 – 比如拯救那些真正需要并希望从真正的问题中拯救出来的人。

以下是她可以“帮助”的人的一些想法：
无家可归者，饥饿，受虐待，生病，被遗弃，被忽视，被欺负或受压迫。

根据她的兴趣，有很多志愿者组织。

继格里和沃德的答案：

没有证据表明这是一种“心理学习行为”。人们一直试图证明这已经有将近一百年了，而且到目前为止他们已经失败了。

有证据表明性取向具有生物学基础。 除了动物的同性恋行为之外，事实证明同性恋者往往有更多的哥哥，而且这种影响被证明与成长无关。

要记住的另一点是，当科学家谈论性取向中的“环境”因素时，它们通常意味着子宫的环境 – 即出生前。 特别是，子宫的激素环境对大脑发育非常重要。

说某些东西不是生物学的，因为科学还没有找到证据，这是一个荒谬的论证。 它只是意味着科学还不知道一切。 大脑的科学还处于起步阶段，还有很多东西需要学习。

我们实际上并不知道强迫人们成为异性恋的大脑是什么！ 因此，这是异性恋是“强迫还是学习行为”的论点？

• Hamer，Bogaert，Tuck，Vilain，Hu，Rahman等发表了大量论文，展示了同性恋的遗传，表观遗传或激素基础。 因此，科学已开始给出答案，至少部分。
• 如果这是一种学习行为，那么为什么只有极少数的少数人才能学习呢？ 为什么进化和自然选择不会导致同性恋者的灭绝。
• 让你的朋友先对待自己并停止这种偏见。 我已经写了关于这个主题的硕士论文，我可以保证它有一个自然的组成部分。
• 最后，科学总是对新的想法持开放态度，不像宗教，所以请你的朋友证明它，我会把我的话带回来。

请她证明一下。

你的朋友提出了争论，反对它不是你的责任，她有责任为她的论点提供证据。

显然她无法证明这一点，所以你真的可以翻白眼而不理她。

你的朋友犯了一个经典错误，她可以简单地做出一个断言，并且由其他人来反驳它。 这不是证据的运作方式，责任在于她为她的论点提出理由，而不是由你提出反对它的理由。

无论如何，让我们假设是的，同性恋是一种选择，它就像完全是一种选择 。 它有什么不同？ 如果我选择制作奶酪三明治或与男性发生性关系，它会有什么不同？ 如果同性恋是天生的特质而不是选择，为什么只能辩护？

你的朋友说，如果同性恋是一种学习行为，那么它就不如我们出生的那种有效。 那当然，我学会驾驶的无证据区，是否比我天生能驾驶更糟糕？

即使她对同性恋的学习是正确的，为什么这会自动弄错？

你的朋友将错误提升到一个新的水平。 她对自己错的东西是错的。

她证明了同性恋是在学习的过程中得到的，没有任何证据支持同性恋。 在提出这种情况时，她假设如果某事物是学到的而不是天生的特征，那么再说一遍，没有一丝证据也是错误的。

她的想法就像俄罗斯娃娃错误的想法，你只是打开一个看到另一个错误的想法，并继续前进。

用她自己的话说：“因为科学尚未找到原因。”

如果还没有理由，那么也没有任何争论。 意识到你们两个都可能谈论一些你并不真正了解的事情。