开箱即用:与青少年的性别对话
11月18日,我在德里的One Up图书馆,Bookstudio和学习实验室为7至10年级的学生举办了名为“开箱即用”的研讨会。 我的目标是让参与者设想一个替代的未来,在这个替代社会中,社会将从观察现实演变为对立面,例如男孩对女孩,男性对女性,异性对同性恋。 他们四人一组,围绕我分配的以下提示编织故事: 有一个男孩喜欢戴手镯。 2.有一个女孩想要留胡子。 3.有一个男孩因为彼此相爱而想嫁给另一个男孩。 在进行此练习之前,我让他们围绕性别主题进行了一些热身活动。 每个小组对故事进行叙述之后,会出现同peer反馈和分享圈子。 讲故事后的讨论主要围绕性别定型观念,学校的恐同症以及欺负不合规的年轻人。 我在闲聊中写下的一堆问题引导着这个圈子。 每个参与者都被邀请捡起闲聊,大声朗读上面写的文字,并与整个小组分享他们的回应。 一旦他们发表了意见,圈子中的其他人就可以立足或与最初提出的观点相抵触。 以下是我向他们提出的一些问题,未按特定顺序列出: 男性通常具有哪些特质? 你同意吗? 像女孩一样打扮意味着什么? 女性通常具有哪些特质?…